TY -的盟Romli穆罕默德尤努斯Hibatullah AU - Wan, Farahiyah PY - 2020 DA - 2020/08/01 TI -系统回顾Clinimetric性质演奏乐器的职业治疗实践SP - 2490519六世- 2020 AB -玩被认为是儿童的主要职业。儿科职业治疗师利用游戏进行评估或干预的目的。然而,玩不是正确衡量职业治疗师,和玩乐器的使用是有限的。这个系统综述旨在识别演奏乐器相关职业治疗实践及其clinimetric属性。系统的搜索进行了六个数据库(MEDLINE,学术搜索完成,CINAHL心理学和行为科学收集,斯高帕斯,与东盟引文索引)2020年1月。纳入研究的质量评估使用法律和MacDermid临床测量研究的评估报告,并使用Terwee演奏乐器进行评估的心理属性的清单,而临床实用程序从每个乐器。初始搜索确定了1098篇文章,只有30篇文章包含在最终的分析中,提取8演奏乐器。这些工具主要是实践在西方文化中,它包含多个心理证据。修订后的诺克斯幼儿园玩规模被认为是最广泛和全面的发挥仪器外在方面,而嬉闹+测试的测试环境支持力统一测量是一种很有前途的玩乐器的内在方面,这两个工具利用观察。我孩子的玩是一个潜在的摄取玩乐器。 However, the current development of play instruments in the occupational therapy field is immature and constantly evolving, and occupational therapists should exercise good clinical reasoning when selecting a play instrument to use in practice. SN - 0966-7903 UR - https://doi.org/10.1155/2020/2490519 DO - 10.1155/2020/2490519 JF - Occupational Therapy International PB - Hindawi KW - ER -