ty -jour a2 -arif，murtaza au -shieh，tze -yu au -chen，ming -jen au -chang -chang，chen -wang au -hung，chien -yuan au -hu -hu，kuang -chun au -kuo -kuo，kuo，yang -cheAu -Shih，Shou -Chuan au -Wang，Horng -yuan PY -2013 DA -2013/12/17 TI-医师 - delavered患者教育对筛查结肠镜检查的肠道准备质量的影响-570180 背景。由于对教学的不认识和依从性不足，因此在接受筛查结肠镜检查的门诊病人中，肠子制剂不足。 方法。此处，参考了筛查结肠镜检查的105个连续门诊患者参加了这项前瞻性的结肠镜家研究。将患者分配到一个重症监禁组，并接受10分钟的医师接受教育或标准护理。在结肠镜检查时，使用波士顿肠制备量表（BBP）评估了肠子制剂的质量。主要结果是BBPS得分≥5。次要结果是平均BBPS评分，插入时间，腺瘤检测率和检测到的腺瘤数量。 结果。我们分析了39名接受强化教育和60个对照的患者。在强化教育组中，BBPS得分≥5的足够肠制剂的百分比高于对照组（97.4％对80.0％； p = 0.01 ）。重症监督组的BBPS得分≥5的调整后比值比为10.2（95％置信区间= 1.23–84.3; p = 0.03 ）。在两组中，其他次要结果相似。 结论。除书面说明外，还包括简短咨询课程的医生提供教育，可提高筛查结肠镜检查的门诊病人的肠道准备质量。SN -1687-6121 UR -https：//doi.org/10.1155/2013/570180 do -10.1155/2013/2013/570180 JF-胃肠道研究与实践PB- Hindawi Publishing Corporation kw -er -er- er- er- er- er- er- er- er- er- er- er- er- er- er-