TY -的A2 -纳斯里,迈赫迪盟——智利Indrajit盟——Suwondo Tirto AU -穆罕默德,艾莎盟——Alghazali Tawfeeq盟——Mohameed Doaa Abd AL-Hadi AU -草裙舞,Ibnu Rawandhy n . AU - Behbahani Hossein Kargar PY - 2022 DA - 2022/11/22 TI -处理指令的影响在语法学习和产出型活动:工作记忆的中介作用SP - 3704876六世- 2022 AB -处理指令(π)是一个为语法教育基于输入处理方法理论,和输出另一个元素需要对于英语是第二语言习得成功。本研究试图检查π的影响和产出型活动与工作记忆的中介作用(WM)能力学习英语将来时态。为此,99例preintermediate基于牛津英语分级考试参与了这一研究,他们被分为三组:π,输出,和控制,在每组33学习者。使用阅读广度测试,据透露,14π组的受试者,15输出组的参与者,和13个WM学习者在对照组低,而其余的人有很高的WM能力。这时,一个双向群体间的方差分析和Bonferroni调整事后测试进行。分析的结果表明,PI和输出组优于对照组。此外,没有语法上的差异获得π和输出组之间。此外,与高WM优于低WM的个体学习者。这个研究的教学意义是π和产出型活动可以帮助教师实现有效的策略来提高外语学习者的知识和意识。SN - 2090 - 4002你2022/3704876 / 10.1155——https://doi.org/10.1155/2022/3704876——摩根富林明,教育研究国际PB - Hindawi KW - ER