TY -的A2 Steiger Axel AU -纳杰菲Kalyani Majid盟——卷Nahid盟,香肠,Javad AU - Pourjam Elahe PY - 2017 DA - 2017/09/28 TI -调查心理变量之间的关系和在医学科学的学生睡眠质量SP - 7143547六世- 2017 AB - 目标。医学专业的学生接触到许多情感和心理问题。鉴于睡眠质量对学习和活泼的重要性，本研究旨在探讨心理变量(压力、焦虑、抑郁)与学生睡眠质量的关系。 设计。本研究是一项横断面分析研究，选取了所有在法沙医学科学大学学习的2012-2013年的学生。为了检查学生的压力、焦虑和抑郁值，使用标准化的21项DASS-21，并检查他们的睡眠质量，匹兹堡睡眠质量指数 (PSQI)是使用。 结果。研究结果显示73%的学生存在中度和重度压力，46.4%的学生PSQ得分≥5分。学生平均睡眠质量得分为 4.65 ± 2.37 ，他们的压力得分是 8.09 ± 5.14 ．学生的压力水平与睡眠质量之间有显著的统计学关系( P < ０．００１ ）. 结论。高压力水平会降低学生的睡眠质量。高压力水平以及压力值与学生睡眠质量下降之间的显著关系，要求当局对学生的情绪和心理问题给予更多的关注和关心，并及时进行适当的干预。SN - 2090-1321 UR - https://doi.org/10.1155/2017/7143547 DO - 10.1155/2017/7143547 JF -抑郁症研究和治疗PB - Hindawi KW - ER -